MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA KOMIK PADA MATERI SEGIEMPAT KELAS VII

Abstract

Abstrak

Analisis keefektifan media komik dalam pembelajaran matematika dengan desain eksperimen (before-after) dianalisis dari data skor hasil pre-test dan post-test, dengan indikator terjadinya peningkatan hasil belajar setelah penggunaan media. Untuk melihat rata-rata peningkatan hasil belajar siswa dilakukan tes kemampuan awal dan tes kemampuan akhir siswa. Analisis yang digunakan untuk menguji rata-rata hasil tes kemampuan awal dan tes kemampuan akhir yaitu dengan menggunakan uji t berpasangan pihak kiri. Hasil penelitian ditemukan rata-rata nilai post-test lebih tinggi dari rata-rata nilai pre-test sehingga dapat disimpulkan bahwa secara signifikan penggunaan media komik efektif meningkatkan hasil belajar siswa materi segiempat.