Kumalasari, N., and E. F. Fasha. “PENGEMBANGAN INSRTUMEN SOAL MATEMATIKA TIPE OPEN-ENDED BERBASIS ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) NUMERASI TINGKAT SMA”. Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, vol. 11, no. 1, Mar. 2024, pp. 1015-26, doi:10.58436/jdpmat.v2024i1.1955.